Project Description

小一先修班、正音班簡介

👍喬登美語仁愛分校👍
專收國小一 ~ 六年級的補習班🎉
依年級能力分班授課、老師專職專責。
授課既活潑又嚴謹,學科與品德教育兼具,
位於基隆市信義國小、仁愛國小旁愛六路上,
安親美語教學環境及設備是國小生最佳首選。👍👍👍

 

小一先修班、正音班課程內容包含✨✨✨

【美語課程】

  • Read and React-Activity Book:
    • 以26個字母為學習內容,建立英文學習的基礎。
    • 以聽、說、讀、寫、看、做、樂等教學方式,認識26個字母及字母的拼讀、寫的必要基本能力。
    • 透過26個字母引導學習52個基礎字彙,並以聽、說、讀、寫來加強認知與熟悉度。
    • 利用主題圖文對話短句訓練邏輯思考,延伸生活會話,奠定語言的學習。
    • 情境教學法與圖像記憶法配合教室用語、生活會話與簡短韻文,強化字母與單字及字母大小寫與字型的關聯性,豐富課堂活動,並利用活動單提高學生的學習成效,使家長明瞭孩子的學習進度與成果,所有內容配合數位教學更提昇孩子的學習成效。
  • Read and React-Exercise Book:
    • 26個字母大小寫書寫練習。
    • 配合代表字彙加強字母認知。
  • 評量卷:
    • 以評量方式再次強化學生學習要求與目標。
    • 透過評量了解學生學習成效,並同時讓老師做為教學參考。
  • CD/光碟:
    • 藉由CD加強聽說能力,方便隨時複習與練習。
    • 透過光碟影音功能協助課前預習、課後複習,提高學習效率。

【正音課程】

  • 正音拼圖活動本
    • 以直接拼音法使語音和語意直接聯絡、增進語音的辨音的能力。
    • 正確學習國語正音的發音與注音符號。
    • 生動有趣的教學,讓小朋友由生活中學習聽、說、讀、寫。
  • 正音拼圖練習本
    • 能熟練拼音方法及練習正確的發音及聲調。
    • 注音符號筆順的認識及拼寫的練習。
  • 正音評量卷
    • 將評量遊戲化,使小朋友喜愛參與,更易學習。
    • 透過評量瞭解小朋友注音符號學習成效。
  • 正音拼拼卡
    • 透過拼拼卡的操作,將所聽到音正確的排出上下位置。
    • 從生活詞彙入手,透過「造詞」的方式學習拼音。
  • CD
    • 透過CD精采生動的劇場故事,讓學習更趣味化。
    • 趣味化的兒歌唸謠可以輔助小朋友學習發音的練習。

【數學課程】

  • 遊戲中教學,結合生活經驗。
  • 發展數學問題與解決問題的能力。
  • 掌握數、量、形的概念與關係。
  • 提供數學邏輯思考的空間。

【自然課程】

  • 培養科學與自然探索的精神。
  • 注重科學及科學研究知能。
  • 從生活中取材,並實踐於日常生活中。
  • 養成實驗、探索、發現、思考及解決問題。
喬登美語仁愛分校_國小文理 小一新生正音班
喬登美語仁愛分校_兒童美語 國小安親 全方位教材

學費結構

  • 學費包含午餐+點心。
  • 贈送美語發音課程,每週3小時。
  • 內含正音課程,每週4.5小時。
  • 內含注音聽寫、運筆、唐詩、數學、自然課程…等。
  • 內含其它主題課程(每年課程不同)。
  • 戶外教學(每週二)…費用另計。
  • 專業選修課程(例:程式設計)…費用另計。
  • 相關教材…費用另計(優惠期限內免費贈送)

課程時間規劃

➡️ 7月1日~ 8月31日,週一至週五 09:00 ~ 17:00
➡️ 暑假營業時間:07:30 ~ 18:30

招生對象

➡️ 即將就讀國小的小一新生
➡️ 歡迎各大公立幼兒園(國小附幼)、私立幼兒園畢業生預約報名

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小一新生招生活動

熱門課程

2019-08-26T10:02:57+08:00

寒暑期生活營

課程內容依據108課綱12年國教8大學習領域。教學活動輕鬆有趣,讓學生由實作活動中學習。每項教學活動結束後,皆讓學生由自我評量中了解自己的學習狀況。讓學生在寒暑假中除智能上的學習,更學會情緒管理與生活教育的養成。

2019-05-30T20:48:16+08:00

小兒童美語班

“Jack-of-English”是一套專為國小一、二年級兒童設計的美語教材,喬登網羅國內外教學經驗豐富的編輯群,依九年一貫的角度出發,以多元化生活情境主題為學習架構,豐富孩子的學習內容,讓孩子從“做中學”來累積經驗與能力,讓孩子在自然且無壓力下奠定了聽、說、讀、寫、看、做全方位的美語能力。

2019-08-26T10:16:00+08:00

大兒童美語班

一套專為6-12歲的EFL或ESL學習兒童所設計的美語教材。 藉由教材內有趣的多樣性主題與圖片刺激學習動機與想像力進而成為語言學習教室與真實世界間差異的橋樑。 課程中活動設計不僅是建立語言發展,還經由解決問題的同時建立了正面的學習態度及不同面相的思路。