Project Description

大兒童美語班簡介

教材

  • English Code (EC1-EC7)

學習規劃

  • 一套專為6-12歲的EFL或ESL學習兒童所設計的美語教材。
  • 具獨特性的級數規劃,提供聽說讀寫的多元練習。
  • 藉由教材內有趣的多樣性主題與圖片刺激學習動機與想像力進而成為語言學習教室與真實世界間差異的橋樑。
  • 課程中活動設計不僅是建立語言發展,還經由解決問題的同時建立了正面的學習態度及不同面相的思路。
  • 課程的目標是以學習者為中心考量,給使用者在自信、健康及愉悅的方式下帶來長期的利益。
  • 課程內容不僅符合教育部九年一貫的學習綱要、學習目標(含國中基測能力),甚至可以讓學生在經過適當的答題技巧訓練後,具備參與各式英檢的能力,讓學生的學習更有信心。

課程設計特色

  • 語感理解力:
    • 完整提供以句型運用為重點的閱讀規劃,將關鍵字彙及詞句自然融入故事及散文中,循序漸進培養全方位英語理解力和語感。
  • 批判思考力:
    • 設計觀察和辨識差異性及對比和分析的課程內容,來訓練學生具備批判性思考和邏輯推理能力,相對更建立自信。
  • 聯想創造力:
    • 按部就班地由句子的結構從簡單句至複合句,進而引導段落和簡易的文章寫作技巧。藉此培養寫作的邏輯能力,並從句子到文章,成功地闡述並表達個人觀點及想法,培養聯想創造力。
  • 社交溝通力:
    • 將情境溝通活動,逐一帶入語言學習策略和口說技巧。從聽力大意的理解,再到對細節的描述,進而使用敘述性文字及活用對話模式。讓學生在遊戲活動中有目標的學習,正確養成語言接收、進退應對的社交溝通力。
  • 學習自信力:
    • 將【聽說讀寫看做樂】這七大學習精神與重點,充分設計、相互搭配、螺旋式循環於EC系列教材中。學生能在課本內找到自己和學習內容的關聯,他們就會在乎,愈在乎,學的當然愈認真。尤以生活經驗,啟發學生的學習熱情,創造快樂有趣的學習過程,讓學生有興趣、更有效率的學習,漸進養成學習的自信力!

課程時間規劃

課程規劃:4年
學期時間:每期4個月
上課時數: 2小時/每堂,2堂/每週
總學習時數:400小時

招生對象

➡️ 雙語幼兒園畢業學生
➡️ 完成小一先修班課程之學生
➡️ 國小一年級即有英文課程之小一生
➡️ 中高年級英文初學者

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熱門課程

2019-08-26T10:02:57+08:00

寒暑期生活營

課程內容依據108課綱12年國教8大學習領域。教學活動輕鬆有趣,讓學生由實作活動中學習。每項教學活動結束後,皆讓學生由自我評量中了解自己的學習狀況。讓學生在寒暑假中除智能上的學習,更學會情緒管理與生活教育的養成。